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Síntesis.   Link: para bajar la presentación Presentación de la síntesis en PowerPoint  

REGISTRO DE LA PRACTICA SITUADA Curso : quinto (5°) año de la escuela técnica Asignatura: REDES II Carga horaria: cuatro (4) horas cátedras semanales. ·          Lunes dos (2) horas cátedras- 7:45 a 9:05 hs. ·          Viernes dos (2) horas cátedras- 7:45 a 9:05 hs. Actividades Formativas: o    Planificar y desarrollar proyectos de configuración, administración y solución de problemas de los servicios de redes inalámbricas locales reducidas. o    Buscar, interpretar y relacionar información técnica de equipos, componentes y sistemas. o    Verificar el funcionamiento de los equipos y componentes conectados. o    Poner en común lo analizado para abstraer aspectos comunes y señalar diferencias. Descripción del grupo clase: El curso está compuesto por diecinueve (19) estudiantes, de los cuales doce (12) son mujeres. Solo un estudian...

REGISTRO DE LA PRACTICA SITUADA Curso : quinto (5°) año de la escuela técnica Asignatura: REDES II Carga horaria: cuatro (4) horas cátedras semanales. Actividades Formativas: 1)_ Planificar y desarrollar proyectos de configuración, administración y solución de problemas de los servicios de redes inalámbricas locales reducidas. 2)_ Buscar, interpretar y relacionar información técnica de equipos, componentes y sistemas. 3)_ Verificar el funcionamiento de los equipos y componentes conectados. 4)_  Poner en común lo analizado para abstraer aspectos comunes y señalar diferencias. ·     Disposición física de la clase El aula estará ordenada para trabajar en grupo, es decir, los bancos y mesas estarán formando grupos de entre tres y cinco estudiantes. Ocupando todo el espacio del aula y dejando pasillos para caminar. Desde la cátedra se está trabajando con entornos de aulas virtuales, como la plataforma virtual educativa Edmodo ( https://w...

Objetivo: Promover el desarrollo de competencias digitales necesarias para garantizar la protección de la identidad digital y fomentar un uso seguro, responsable y sostenible de la misma. La  Identidad Digital  es el conjunto de informaciones publicadas en Internet sobre la persona y que componen la imagen que los demás tienen: datos personales, imágenes, noticias, comentarios, gustos, amistades, aficiones, etc. Todos estos datos describen en Internet ante los demás y determina la reputación digital, es decir, la opinión que los demás tienen de la persona en la red. Esta identidad puede construirse sin que se corresponda exactamente con la realidad. Sin embargo, lo que se hace bajo esa identidad digital tiene sus consecuencias en el mundo real y viceversa.

Comunicación en Entornos Digitales Reflexión: Hoy el proceso educativo, esta siendo impactado, cuestionado y transformado, por el impacto de las TIC en todos los sectores de la vida. Es por ello que el docente como agente esencial en el proceso educativo debe incluir las TIC. Ello influirá y transformara el proceso de comunicación entre el docente, el estudiante y el contenido. Ya que las TIC amplia el tiempo y el espacio del aula y lo lleva a la instancia "virtual". Donde el proceso de comunicación es otro, que el docente aún no domina.  Es decir, se deberá re definir las practicas pedagógicas, en el marco de una comprensión y dominio de los modos de comunicación en entornos digitales.

Información Digital Reflexión T oda la información que necesitemos está, de nosotros, a un solo click, pero resulta indispensable localizar de manera correcta esa información. Y, para poder hacerlo, sugerimos tener en claro determinadas cuestiones: